Ali šolski sistem uči, kar se potrebuje v službah? V Ajdovščini mladim prisluhnil komisar Micallef

Ob obisku evropskega komisarja za medgeneracijsko pravičnost, mladino, kulturo in šport Glenna Micallefa v Sloveniji, ki se je včeraj najprej mudil v Lipici na pogovoru o ekonomskih in družbenih učinkih športa v Evropski uniji, se je komisar popoldne ustavil tudi v Ajdovščini. V prostorih Mladinskega kulturnega centra Hiša mladih Ajdovščina je z mladimi iz Ajdovščine in širše regije spregovoril o izzivih, ki so jih ti izpostavili.

Kot je zbranim mladim na srce položil evropski komisar, je njihovo najmočnejše orodje njihov glas, zato naj jasno in glasno izražajo svoja mnenja, obljubil je, da si na evropski ravni prizadevajo mlade vključevati v proces odločanja in jim tako dajejo možnost, da je njihov glas slišan. 

Sicer pa so se teme, ki so mlade zanimale, dotikale različnih področij, med njimi stanovanjske problematike, izobraževanja, govora pa je bilo tudi priložnostih, ki jih za mlade ponuja evropska skupnost. Ajdovski župan Tadej Beočanin pa je ob zaključku ocenil."Komisar se je pozitivno odzval na pobude, ki so jih mladi izpostavili in stem še dodatno utrdil prepričanje, da želimo v Ajdovščini vzpostaviti res mladim prijazno občino, kjer se bodo mladi hitro razvijali, kjer bodo lahko udejanjali svoje potenciale in na ta način lahko tudi so-kreirali našo skupnost."

Program je odprl nastop svetovnega prvaka v breakdanceu v kategoriji mladincev, Ajdovca Jona Lična, ki je sicer dijak Srednje gozdarske, lesarske in zdravstvene šole v Postojni, program mizar, ki v Ajdovščini pravzaprav nič ne pogreša. "Prva stvar, ki bi jo rekel, je nek prostor za druženje, ampak, ga imamo tukaj. Tako da, meni je vse super, nimam nekih stvari, ki bi jih rad izpostavil, sem zadovoljen s tem, kar je."

Mladi so načeli tudi teme dostopnosti kulturnih priložnosti izven večjih mest, podpore mladim umetnikom in mobilnosti po Evropi, položaja mladih na trgu dela ter socialne varnosti v času prekarnih oblik zaposlitve. Andrej Vuksanović, mentor programa PUM-o. "Opažamo tudi, da se zaradi prekarnosti različne definicije mladosti daljšajo, ker se zaradi ekonomske odvisnosti od staršev, neki parametri, kdaj se ljudje izselijo, kdaj se redno zaposlijo, to gre iz leta v leto kasneje. "

Vprašanje povezovanja izobraževanja z dejanskimi potrebami delodajalcev je zanimalo tudi Manco Berce iz Gimnazije Nova Gorica. " Želela sem opozoriti na to, če nas res ta šolski sistem uči o tem, kar bomo enkrat potrebovali v službi."

Ob razpravi pa so se dotaknili tudi vpliva družbenih omrežij, dezinformacij in polarizacije ter vlogo kulture, športa in izobraževanja pri krepitvi povezane in odporne evropske družbe.